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IAG – ESCOLA DE NEGÓCIOS DA PUC-RIO LANÇA PROGRAMA DE INOVAÇÃO PARA ORGANIZAÇÕES E LÍDERES DO FUTURO

Alunos se aprofundam em distritos de inovação e são capacitados para implementarem programas sustentáveis nas organizações

O IAG – Escola de Negócios da PUC-Rio está com inscrições abertas para a primeira turma do programa Innovation & ExO (Organizações Exponenciais): Inovação para Organizações e Líderes do Futuro. O curso de formação é voltado para profissionais que ocupam, ou estão se preparando para ocupar, posições executivas nas organizações, além de empreendedores, mentores e profissionais liberais. A carga horária é de 160 horas e as aulas começam em outubro.

Desenvolvido em parceria com a AGI – Agência PUC-Rio de Inovação, o programa Innovation & ExO, é uma capacitação para profissionais que podem colaborar na implementação de programas sustentáveis de inovação nas organizações, promovendo a transformação para novos paradigmas, alinhados à nova realidade do mercado. A coordenação acadêmica é dos professores Ricardo Yogui, MSc., Mestre em Administração, Roberto Argento, pós-graduado pelo programa Master of Science in Advanced IT and Business Management, e Luis Felipe Carvalho, doutor em Educação e mestre em Administração.

“O programa tem com objetivo explorar ambientes de alta complexidade como oportunidade para desenvolvimento de uma visão estratégica através da inovação para organizações modernas”, explica Ricardo Yogui, um dos coordenadores do curso.

“O curso permite que os alunos desenvolvam habilidades pessoais para fomentar projetos multidisciplinares, em ambientes de inovação, e aprendam os fundamentos de negócios em ambientes operacionais e de produção”, ressalta Luis Felipe Carvalho, um dos coordenadores do Innovation & ExO.

Dividido em três módulos, o curso conta com disciplinas híbridas – presenciais e a distância, e também, com disciplinas satélites, complementares e optativas, atendendo às necessidades individuais de conhecimento adicional. Além disso, visa trabalhar e aprofundar o conhecimento de hubs de inovação, agências de fomento e entidades governamentais, propriedade intelectual e novos modelos de negócios, ICTs, centros de P&DI, universidades e atores do ecossistema de inovação.

As aulas serão mensais, sempre às sextas, das 14h às 21h, e aos sábados, das 9h às 16h. As inscrições para o programa Innovation & ExO (Organizações Exponenciais): Inovação para Organizações e Líderes do Futuro podem ser feitas através do link: https://iag.puc-rio.br/inovacao

Serviço
Programa Innovation & ExO (Organizações Exponenciais): Inovação para Organizações e Líderes do Futuro
Início das aulas: outubro de 2019
Carga horária: 160 horas-aula
Duração: 14 meses / 1 ano e 2 meses
Aulas: Mensais, às sextas, das 14h às 21h, e aos sábados, das 9h às 16h
Local: IAG – Escola de Negócios da PUC-Rio (Rua Marquês de São Vicente, 225 – Gávea, RJ/RJ)

 

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PUC-Rio é terceira do Brasil no Times Higher Education Latin American University Rankings 2019, e está entre as TOP 5 na América Latina

Universidade ocupa, pelo segundo ano consecutivo, a liderança geral no Estado do Rio de Janeiro, e se mantém líder brasileira em Internacionalização e em Parceria com a Indústria

RJ, 02/08/2019

A PUC-Rio reafirma-se como uma das melhores universidades da América Latina segundo o Times Higher Education Latin America University Rankings 2019, ao obter a quarta colocação geral entre 150 universidades de 12 países da região. Além de alçar três posições no cenário latino-americano em relação ao ano anterior, a PUC-Rio lidera o ranking no indicador Parceria com a Indústria (Industry Outcome).

No cenário brasileiro, está entre as TOP 3 e consolida sua liderança como a universidade com melhor desempenho em Internacionalização (International Outlook) e em Parceria com a Indústria.

Referência em rankings universitários no contexto mundial, o instituto inglês Times Higher Education avalia as principais áreas de atuação das universidades – Ensino, Pesquisa, Internacionalização e Parceira com a Indústria.

A íntegra dos resultados pode ser verificada em: https://bit.ly/31DQRCd

Fonte: http://vrac.puc-rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?fbclid=IwAR1e%5FFxuHmgDxwDugNhNX5rRIYqgnJOvFI1IOALgFQ5rSKeChFlPacJ6ltU&infoid=1093&sid=19

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Papa nomeia ex-aluna da PUC-Rio como vice-diretora da Sala de Imprensa da Santa Sé

Cristiane Murray é formada em Administração de Empresas pelo IAG – Escola de Negócios da PUC-Rio e trabalha na Rádio Vaticano desde 1995 

Rio de Janeiro, 25 de julho de 2019

Cristiane Murray é a nova vice-porta-voz do Papa Francisco — Foto: Reprodução/ Vatican News

A jornalista Cristiane Murray foi nomeada pelo Papa Francisco, no último dia 25, como vice-diretora da Sala de Imprensa da Santa Sé. Formada em Administração de Empresas pela PUC-Rio em 1985, Cristiane, 57 anos, entrou em 1995 para a Rádio Vaticano. Desde o início do ano passado, faz parte da equipe que trabalha nos preparativos do Sínodo da Amazônia, encontro que será realizado de 6 a 27 de outubro e vai reunir bispos dos nove países que englobam a Amazônia. O objetivo é discutir problemas na região e refletir sobre o papel que a Igreja Católica desempenha ao lado dos povos amazônicos.

Nos 24 anos em que atuou na Rádio Vaticano, Cristiane participou de programas diários do veículo que são transmitidos para o Brasil. A sua trajetória junto à Igreja Católica também permitiu que a jornalista trabalhasse em algumas viagens papais. Cristiane também administrava o Portal Vatican News em português, além de coordenar as publicações no Facebook, Twitter, Instagram e YouTube do Vaticano. Na nova função, Cristiane vai trabalhar ao lado do novo diretor de Comunicação do Vaticano, Matteo Bruni, que assumiu o cargo no dia 22, em substituição a Alessandro Gisotti.

Papa Francisco cumprimenta Cristiane Murray, em imagem de arquivo — Foto: Vatican News/ Reprodução

Alguns veículos de imprensa especializados asseguram que foi muito difícil encontrar um substituto para Gisotti e que, mais complicado ainda, foi achar uma profissional que assumisse a vice-diretoria, de acordo com a agência Efe. O pontífice insistiu que uma mulher assumisse o cargo.

Fontes:
http://jornaldapuc.vrc.puc-rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=11837
https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/07/25/brasileira-cristiane-murray-e-nomeada-a-nova-vice-porta-voz-do-papa-francisco.ghtml

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Curso de Formação em Gestão Estratégica de Franquias do IAG PUC-Rio promove painel Crescimento e Desenvolvimento de Franquias, gratuito e aberto ao público, com especialistas do mercado

A coordenação acadêmica do curso de Formação em Gestão Estratégica de Franquias do IAG – Escola de Negócios da PUC-Rio, composta pelos professores Jorge Duro, Marcos Caiado e Leila Martinho, promove no dia 16 de julho de 2019 o painel Crescimento e Desenvolvimento de Franquias.

O evento é gratuito e aberto ao público dentro do horário das 19h às 20h30. Em seguida, das 20h30 às 22h, passará a ser restrito e exclusivo aos alunos da turma corrente do curso, e acontecerá na sala 06 do IAG PUC-Rio.

Para participar, não é necessário fazer inscrição.

Os palestrantes e a programação completa estão disponíveis abaixo:

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IAG PUC-Rio recebe o professor alemão Sven Kepes, da VCU School of Business da Virginia (EUA) para o seminário Questionable Research Practices Among Researchers in Top Management Programs

A prof.ª Graziela Fortunato, da Coordenação de Atividades Internacionais da Graduação em Administração e professora da pós-graduação stricto sensu do IAG PUC-Rio, convida a todos para o seminário Questionable Research Practices Among Researchers in Top Management Programs, com o professor alemão Sven Kepes, da VCU School of Business (The Virginia Commonwealth University School of Business), em Richmond, Virginia (EUA).

O evento acontecerá no dia 10 de julho de 2019, às 16h, na sala 1 do IAG PUC-Rio.

É gratuito e aberto ao público. Para participar, não é necessário fazer inscrição.

O resumo do seminário está disponível abaixo:

QUESTIONABLE RESEARCH PRACTICES AMONG RESEARCHERS IN TOP MANAGEMENT PROGRAMS
(PRÁTICAS DE PESQUISA QUESTIONÁVEIS ENTRE PESQUISADORES DOS PRINCIPAIS PROGRAMAS DE GESTÃO)

Publication pressures may influence researchers to engage in questionable research practices (QRPs) to enhance the probability that a paper will be published. For researchers in the most prestigious management programs, we compared faculty dissertations to journal articles derived from these dissertations to draw inferences concerning the extent of engagement in QRPs by faculty in the top management programs. Analyses were conducted at both the level of the dissertation and the level of the hypothesis. In the dissertation-level analyses, we found that researchers tend to suppress unsupported dissertation hypotheses by excluding them from the journal articles derived from the dissertations. This reporting omission increases the percentage of supported hypotheses in journal articles and likely causes effect sizes in published research to overestimate population parameters. In the hypothesis-level analyses, we also found evidence for the suppression of unsupported dissertation hypotheses from the journal articles (i.e., reporting omissions). Our results are also consistent with the inference that many article hypotheses were likely created after the results were known (i.e., HARKed hypotheses) and that researchers are therefore displaying reporting comissions.  Finally, we found that most prestigious journals tend to contain a larger percentage of likely HARKed articles hypotheses when compared to less well-regarded journals. This is consistent with the inference that, on average, articles in our most prestigious journals are less trustworthy (i.e., the reported results and associated conclusions should not be considered accurate) than those in less prestigious journals.

As pressões de publicação podem influenciar os pesquisadores a se envolverem em práticas de pesquisa questionáveis ​​(QRPs) para aumentar a probabilidade de que um artigo seja publicado. Para os pesquisadores dos programas de gestão de maior prestígio, comparamos as dissertações do corpo docente a artigos de periódicos derivados dessas dissertações para extrair inferências sobre a extensão do envolvimento dos QRPs pelo corpo docente nos programas de gestão de alto nível. As análises foram realizadas tanto no nível da dissertação quanto no nível da hipótese. Nas análises em nível de dissertação, descobrimos que os pesquisadores tendem a suprimir hipóteses de dissertações sem suporte, excluindo-as dos artigos de periódicos derivados das dissertações. Essa omissão de relatórios aumenta a porcentagem de hipóteses suportadas em artigos de periódicos e provavelmente causa o tamanho dos efeitos em pesquisas publicadas para superestimar os parâmetros da população. Nas análises em nível de hipótese, também encontramos evidências para a supressão de hipóteses de dissertações não fundamentadas dos artigos de periódicos (ou seja, relato de omissões). Nossos resultados também são consistentes com a inferência de que muitas hipóteses de artigos foram provavelmente criadas após os resultados serem conhecidos (ou seja, hipóteses de HARK) e que os pesquisadores estão, portanto, exibindo comissões de relatórios. Por fim, descobrimos que os periódicos de maior prestígio tendem a conter uma porcentagem maior de hipóteses de artigos HARK, quando comparadas a periódicos menos conceituados. Isso é consistente com a inferência de que, em média, artigos em periódicos de maior prestígio são menos confiáveis ​​(ou seja, os resultados relatados e as conclusões associadas não devem ser considerados precisos) do que aqueles em periódicos de menor prestígio.

Assunto: Cursos, Palestras

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IAG PUC-Rio recebe professor da HEC-Montréal (Canadá) para seminário sobre governança corporativa com curso em sequência

O professor Eduardo Schiehll (École des Hautes Études Commerciales – HEC Montréal) ministrará de 8 a 12 de julho de 2019 (das 14h às 18h, com o total de 20 horas de carga horária) o seminário “Teorias, Métodos de Pesquisa e Prática de Governança Corporativa”, na sala 14 do IAG PUC-Rio.

Para os alunos de mestrado e doutorado que desejarem obter créditos, após o seminário do professor Schiehll, o professor Henrique Castro Martins, do IAG PUC-Rio, complementará o seminário com um curso de 25 horas de carga horária durante o segundo semestre de 2019 (data a ser confirmada).

Para a obtenção dos créditos é mandatório participar do seminário do professor Henrique, mas não é obrigatório participar do seminário do professor Schiehll para tal.

O seminário é gratuito e será em inglês.

Serão abordadas as seguintes questões relacionadas aos mecanismos de governança internos e externos:

• O papel do relatório financeiro e da auditoria na governança corporativa;
• O monitoramento e assessoria de funções do conselho de administração;
• Estrutura de propriedade e configurações internas de governança;
• Fatores nacionais de governança e seu papel de monitoramento.

Para participação em ambos, é necessário enviar um e-mail manifestando interesse para o Henrique Castro Martins: hcm@iag.puc-rio.br

Apoio: CNPq

 

Assunto: Cursos

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IAG – Escola de Negócios da PUC-Rio abrirá duas novas turmas de MBA em Management em outubro de 2019

O programa oferece o aproveitamento de disciplinas para o Mestrado Profissional em Administração de Empresas no IAG PUC-Rio  

O IAG – Escola de Negócios da PUC-Rio abrirá duas novas turmas de MBA em Management com início em outubro deste ano. Serão duas opções de turnos: semanal, com aulas às terças e quintas, das 19h15 às 22h30, e quinzenal, com aulas às sextas, das 14h às 21h, e aos sábados, das 9h às 16h.

A vantagem especial do curso é a possibilidade de aproveitamento de disciplinas para quem desejar dar continuidade à formação e cursar, na sequência, o Mestrado Profissional em Administração de Empresas no IAG PUC-Rio.

O MBA em Management é um curso de especialização em nível de pós-graduação lato sensu, que tem foco na tomada de decisão de gestores, cobrindo áreas que são essenciais para o sucesso da organização, além de ser o primeiro passo, a porta de entrada para o Mestrado Profissional em Administração de Empresas do IAG PUC-Rio, com aproveitamento de disciplinas para redução do tempo na obtenção do título de mestre.

Mais detalhes e inscrições estão disponíveis no site: www.iag.puc-rio.br/mbamanagement

Assunto: Sem categoria

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Professora e Pesquisadora da Coordenação de Ensino de Empreendedorismo e Inovação (CEMP) do IAG PUC-Rio conquistam prêmio ODS 2019 do Pacto Global da ONU

Parceria acadêmica entre a professora Ruth Mello e a pesquisadora e doutoranda Mariana Brunelli, ambas da Coordenação de Ensino de Empreendedorismo e Inovação (CEMP) do IAG PUC-Rio, conquista prêmio ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) 2019 do Pacto Global da ONU pela melhor prática acadêmica com a disciplina Planejamento de Empreendimentos Sociais.

O prêmio é dado anualmente pela Rede Brasil do Pacto Global da ONU, numa iniciativa de engajar organizações na adoção dos 10 princípios universais do Pacto Global pelo desenvolvimento sustentável.

Mais informações sobre o prêmio:

https://drive.google.com/file/d/1rN5psOVoEQRyT2sFKrkug7n_5t_4PfaE/view

https://pactoglobal.org.br/premio-ods/

http://prmebrazil.com.br/

 

 

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IAG PUC-Rio tem participação diversificada e expressiva no Congresso RHRIO 2019

O RHRIO é o maior congresso de gestão de pessoas do Rio de Janeiro e o segundo maior do Brasil. Organizado pela Associação Brasileira de Recursos Humanos do Rio de Janeiro (ABRH-RJ), o evento é focado em profissionais que têm a gestão de pessoas como base de sua atuação, oferecendo novos conteúdos e ferramentas. São dois dias de palestras, oficinas, contato com fornecedores e influenciadores, networking e divulgação de tendências na área de gestão de pessoas no Brasil e no mundo.

A professora Renata Machado, que é também coordenadora do IAG Carreira, integrou o comitê organizador do congresso e mediou a sessão Gestão Emocional e seu Impacto nos Resultados da Organização. A “vivência” (como é chamada a sessão) contou com a participação de Fernando Gonçalves, sócio-fundador da Cinco e abordou os seguintes conceitos: as emoções como termômetro que dão a temperatura do quanto as coisas que valorizamos estão sendo ou não atendidas e o nosso modelo mental, com as nossas crenças e a forma como explicamos para nós mesmos nossas oportunidades, nossas vitorias e nossos fracassos.

Na foto, da esq. para dir.: Professora Renata Machado, do IAG PUC-Rio, Fernando Gonçalves, sócio-fundador da Cinco e Ana Carolina Gonçalves, da Cinco

Sessão Gestão Emocional e seu Impacto nos Resultados da Organização

No Portas Abertas, área do Congresso RHRIO 2019 com programação gratuita e aberta a visitantes não-congressistas, foi apresentada a pesquisa finalista do prêmio Ser Humano, desenvolvida pela aluna de graduação do curso de graduação em Administração de Empresas da PUC-Rio, Laura Pulcherio Guimarães, sob orientação da Professora Patricia Itala Ferreira. O estudo foi apresentado no Congresso ABRH Rio, em maio de 2019. Detalhes sobre o trabalho acadêmico podem ser obtidos em http://vrac.puc-rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=1085&sid=21 ou https://rhrio.com.br/portasabertas.

Na foto, da esq. para dir.:  Professora Patricia Itala Ferreira, do IAG PUC-Rio, Laura Pulcherio Guimarães, aluna da graduação em Administração da PUC-Rio e Fernanda Roitman, membro da Diretoria Executiva da ABRH-RJ e moderadora da sessão

Ainda no Portas Abertas, o professor Ricardo Galdi, que também é coordenador temático do curso de Formação em RH do IAG PUC-Rio, ministrou a palestra Como Gerar Engajamento no Contexto Atual. Ele apresentou um contexto de mudanças significativas na força de trabalho e quais são os valores e aspirações nos ambientes cultural, social e tecnológico em que estão inseridos, em que empresas devem repensar a forma como se relacionam com seus colaboradores, compreendendo de forma efetiva a experiência pela qual passam. Durante seu discurso, pontuou que benefícios como pacotes atraentes de salários, bônus e participação nos resultados, perspectivas de crescimento, gestores participativos no dia a dia não são mais suficientes para atrair e reter os melhores talentos nas organizações, tampouco mantê-los motivados, engajados e produtivos.

Professor Ricardo Galdi, do IAG PUC-Rio

Programação do Congresso RHRIO 2019, com a sessão mediada pela professora Renata Machado

Programação do Portas Abertas do dia 14 de maio de 2019, com as participações dos professores Ricardo Galdi e Patricia Itala

 

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IAG – ESCOLA DE NEGÓCIOS DA PUC-RIO LANÇA CONTEÚDO CAFÉ COM DEBATE SOBRE INOVAÇÃO

Evento reuniu especialistas que debateram a relevância das novas formas de modelos de negócios

A inovação e as transformações digitais foram os temas abordados no Conteúdo Café, projeto lançado no dia 09 de maio, na sede do IAG – Escola de Negócios da PUC-Rio. Os objetivos da iniciativa são a geração de conteúdos e pautas, formação de redes de relacionamentos e trocas de informações entre a academia e o mercado. O evento foi apresentado pela professora Renata Machado, aberto pelo professor Leonardo Lima, diretor do IAG e conduzido pelo ex-coordenador do Centro de Empreendedorismo da PUC-Rio, professor Luis Felipe Carvalho.

O Conteúdo Café é um projeto que inclui uma série de ações em prol da disseminação do conhecimento, incentivo às trocas de informações e estímulo ao relacionamento entre especialistas, jornalistas, influenciadores digitais, pesquisadores, empresários e executivos. Além da rede de relacionamento, que começou a ser formada já no lançamento, o Conteúdo Café contará com uma linha de publicações e a promoção de eventos bimestrais, entre outras iniciativas. O Conteúdo Café contará ainda com um canal para viabilizar a divulgação de pesquisas e projetos, aprimorar a participação da sociedade e gerar impacto social através da comunicação.

O debate da primeira edição do Conteúdo Café contou com as participações dos professores do diretor do IAG – Escola de Negócios, Leonardo Lima e dos professores da PUC-Rio Luis Felipe Carvalho, ex-coordenador do Centro de Empreendedorismo; Ricardo Yogui, da Agência de Inovação e Francis Berenger, especialista em inovação corporativa.

Os convidados destacaram a importância das transformações digitais e ressaltaram que a tecnologia não é mais uma possibilidade, mas uma realidade que afeta diretamente o modelo de negócios e as relações entre empresas e seus clientes e com a sociedade como um todo. Os debatedores reforçaram ainda que por mais que as startups tenham mais facilidade em se adaptar às inovações, qualquer empresa está apta a implementá-las. Segundo o professor Francis Berenger, existem dois princípios para implantar melhor estas transformações nos modelos organizacionais: levar agilidade às empresas e alterar o mindset de design.

Além disso, o diretor do IAG – Escola de Negócios da PUC-Rio, professor Leonardo Lima, destacou a importância da criação de modelos de negócios disruptivos. “Acompanhar tendências, pesquisar, conhecer e investir em novas possibilidades são pontos fundamentais. Lima falou também sobre a relevância da interdisciplinaridade como caminho para aprimorar a adoção de novas tecnologias nas organizações”, ressaltou.

O professor Ricardo Yogui, do Departamento de Engenharia Industrial da PUC-Rio, ressaltou a importância da mudança na forma do modelo de negócios por iniciativa da empresa antes que seja forçada a mudar; a adoção de um novo modelo organizacional menos hierárquico e a conscientização da sociedade para que não haja crescimento da desigualdade. Ou seja, é fundamental contextualizar a transformação digital em prol de uma sociedade melhor.

“Entre os desafios enfrentados pelas empresas estão a geração de cultura de inovação e o investimento no crescimento do campo de conhecimento. Somente na PUC-Rio existem mais de 150 startups criadas pela incubadora da instituição, o Instituto Gênesis, com excelente desempenho e rendimento. No período de um ano, entre setembro de 2017 e setembro de 2018, as 28 empresas germinadas e incubadas pelo Gênesis registraram um faturamento aproximado de R$ 7 milhões e 800 mil, com média de R$ 280 mil.

Academia de Liderança

Durante o evento, a professora Flávia Cavazote compartilhou a experiência com a Academia de Liderança, treinamento in company desenvolvido pelo IAG. A iniciativa inclui ações de aprendizagem que atingem todos os níveis em uma empresa, explora o mindset dos integrantes da equipe e investe na capacidade de dinamizar a geração de oportunidades. O objetivo é gerar mudanças através das práticas e experiências pessoais dos alunos, além de prepara-los para enfrentar situações críticas.

Artigo

A professora Shirley Coutinho, da Agência PUC-Rio de Inovação, participou da discussão e sugeriu aos presentes a leitura do artigo “Bringing Al to Life”, da coach de carreira Catherine Jewell, que trata do crescimento da inteligência artificial. O artigo pode ser conferido no link www.wipo.int/wipo_magazine/en/2018/05/article_0003.html.

Nas próximas semanas, a organização do Conteúdo Café anunciará os temas dos próximos encontros, entre outras novidades.

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