Desenvolvimento de habilidades de leitura e produção de textos. Interpretação, identificação e seleção de informação em diferentes gêneros discursivos. Organização, planejamento e construção do texto informativo. Produção de respostas a questões de prova, requerimentos, comunicados e seminários. Bibliografia: como se trata de um grupo que abrange várias disciplinas, a bibliografia vai depender, neste caso, da disciplina escolhida pelo aluno.
